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des Centres Ressources Illettrisme Auvergne-Rhône-Alpes |
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 FOCUS est l’occasion de découvrir chaque trimestre des activités initiées, portées ou accompagnées
par les Centres Ressources Illettrisme (CRI) de la région Auvergne-Rhône-Alpes.
Formations, colloques, accompagnement de groupes de travail, d’initiatives locales…
voici la sélection d’informations de ce Focus#17 !
Le réseau Inter-CRI vous souhaite également un bel été !  |
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Moockie « Illettrisme et Français Langue Etrangère : accompagner les personnes »
Ce Moockie proposé par Via Compétences et co-créé par les CRI et la chargée de mission régionale illettrisme évolue.
Il est en cours de remaniement pour correspondre davantage encore aux attentes des utilisateurs.
Ce Moockie permet une première approche, une sensibilisation au repérage et à l’accompagnement des ces publics.
Il sera opérationnel à la rentrée. C’est l’occasion de le découvrir si cela n’est pas déjà fait et de contacter un CRI pour aller plus loin. |
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[AUVERGNE] – Au cours du deuxième trimestre 2022, le CRI Auvergne a proposé ou participé à différents temps forts :
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Une formation Valeur de la République a eu lieu les 13 et 14 juin à Aurillac (Cantal), mobilisant 14 participants.
→ Plus d'infos sur le site
Pour expliquer pourquoi il est intéressant de participer à cette formation, le CRI Auvergne a proposé 4 sessions « Et si je participais à une formation Valeurs de la République et Laïcité ? ».
Une dizaine de personnes a participé à ces temps de présentation.
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[AIN] – Sensibilisation des conseillers numériques : "Identifier et accompagner les publics en difficultés avec les compétences de base"
Le centre ressources AFI/ECRIT01 intervient systématiquement (3ème session) dans le cadre de la formation des conseillers numériques de l'ADEA sur un module de 2 jours intitulé "Mieux identifier pour mieux accompagner les publics en difficultés avec les compétences de base".
Les objectifs sont de connaître et identifier les différentes typologies de publics, les caractéristiques linguistiques, les acteurs de la lutte contre l’illettrisme et contre l’illectronisme, les ressources sur un territoire et de développer une posture d’accompagnant au regard de leurs pratiques professionnelles. |
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[ARDÈCHE] – Retour sur la journée des ASL
Le Centre Ressources Illettrisme Ardèche-Drôme a organisé, le 31 mai dernier, une journée de rencontre et d’échanges sur les Actions sociolinguistiques (ASL) de l’Ardèche.
L’occasion pour les salarié·e·s, les bénévoles et certain·e·s apprenant·e·s en ASL de se rencontrer, d’échanger autour de questions thématiques et de projets dans une ambiance conviviale au sein de la MJC Centre Social de La Voulte-sur-Rhône.
Chaque participant·e, une vingtaine au total, a pu prendre part à un atelier d’immersion en langue étrangère (indonésien ou arabe), participer à un atelier thématique (découvrir des jeux et techniques d’animation ou découvrir le DILF/DELF), assister à la restitution de projets socioculturels mis en place au sein des structures ASL pendant l’année écoulée et découvrir des outils (Soliguide, Parlera.fr, la bibliothèque du CRI, les BD de Coline Picaud…).
→ Nous remercions les intervenant·e·s et les participant·e·s et espérons reconduire cette action en 2023 !
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[DRÔME] – Formation des conseillers Mission Locale RSA de Valence
8 conseillers, soit la quasi-totalité de l’équipe, ont pu suivre le module "Mieux identifier et prendre en compte les bénéficiaires en situation d’illettrisme et/ou d’illectronisme".
Les 4 demi-journées en présentiel ont été riches d’échanges et ont permis de faire évoluer l’équipe dans sa réflexion et ses pratiques.
→ N’hésitez pas à nous solliciter si vous aussi vous vous interrogez sur votre accompagnement de ces publics ! |
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[ISERE] – Cycle de trois conférences sur les apports des sciences cognitives sur les apprentissages
Le Centre Ressources Illettrisme de l’Isère a organisé en partenariat avec le Laboratoire de Psychologie et de Neurocognition de l’Université Grenoble Alpes un cycle de trois conférences sur les apports des sciences cognitives sur les apprentissages en lien avec le langage oral.
Ces conférences se sont adressées aux professionnels et bénévoles qui accompagnent des adultes dans l’apprentissage du français.
Leur objectif principal était d’éclairer de manière vulgarisée la complexité des processus cérébraux impliqués dans les apprentissages, notamment dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Les apports sur la complexité cérébrale des apprentissages, les difficultés ou les modalités d’appropriation de la lecture et l’écriture pourront aider les acteurs à mieux adapter et préparer les parcours d’accompagnement linguistique.
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[LOIRE] – La Plateforme compétences de base et linguistiques Loire-Sud a repris son activité, elle est très active.
Les conseillères techniques d'AFI/ECRIT42 ont co-animé 5 Ateliers "Flash" pour présenter les objectifs et le fonctionnement de la Plateforme linguistique. Ces ateliers ont réuni 73 personnes, orienteurs potentiels parmi nos partenaires.
→ Depuis avril, Laura RIVERO, la nouvelle animatrice de la plateforme, a déjà reçu 61 personnes.
→ Nos partenaires ont orienté 112 personnes.
→ 37 personnes ont un rendez-vous à venir.
La plateforme reçoit en entretien individuel tout habitant de Saint-Etienne Métropole en difficulté avec les savoirs de base ou ayant besoin d’apprendre le français.
A la demande de nos partenaires, AFI/ECRIT42 peut venir présenter le fonctionnement de la plateforme linguistique.
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[RHÔNE] – Les TRE – Techniques de Recherche d'Emploi : quels outils et ressources pour accompagner les publics en difficulté avec la langue ?
Travailler les Techniques de Recherche d’Emploi est un incontournable dans l’accompagnement des demandeurs d’emploi en contexte de formation collective mais aussi en entretien individuel.
Parler de son parcours ou d’un environnement professionnel, exprimer des compétences à l’oral lors d’un entretien ou à l’écrit sur les documents en lien avec la recherche d’emploi, rédiger un CV (écrit spécifique tant dans sa forme que sur le fond)… Autant de situations de communication qui nécessitent une bonne compréhension et connaissance du monde du travail en France ainsi que du vocabulaire associé.
Depuis novembre 2021, 5 rencontres ont eu lieu avec des professionnels (CIP, référents Mission Locale, formateurs) pour réfléchir aux vigilances et construire des activités à destination des publics en difficulté avec la langue.
→ Tous ces contenus sont disponibles sur le Pearltrees Ecrit 69.
→ Dans la dynamique de mutualisation déjà mise en place, ce recueil d’activités a vocation à être enrichi par d’autres groupes de travail ou retours d’expériences, nous restons à votre écoute !
⇒ Les résultats de ces travaux seront présentés lors d’une visio "Flash" le jeudi 22 septembre 2022, de 11h à 12h30. |
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[SAVOIE] – Portes ouvertes au Centre Ressources Savoirs de Base de PSA Savoie
Le 17 juin dernier, les acteurs professionnels et bénévoles de la formation ont pu découvrir les nouveaux locaux du CRSB et ainsi bénéficier d’une présentation du centre de documentation.
En effet, le fonds documentaire, doté de plus de 700 ressources, a été mis en valeur avec un zoom particulier sur plus d’une dizaine de nouvelles acquisitions concernant les domaines suivants : français sur objectifs spécifiques, témoignage d’une personne en situation d’illettrisme, préparation aux DELF.
Ce temps de rencontre a suscité de riches échanges et un intérêt partagé à reconduire des matinées rencontre autour de la découverte d’ouvrages et de leur utilisation. A suivre !
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[HAUTE-SAVOIE] – Webinaire "Guide d’appui pour une ingénierie de formation CléA" le 13/09/2022
→ A noter dans vos agendas !
A l’occasion d’un partenariat entre le CRI Provence-Alpes-Côte-d’Azur et le CRIA 74, nous proposons à la rentrée un webinaire de présentation du "Guide d’appui pour une ingénierie de formation CléA", le 13 septembre 2022 de 10h à 11h.
Ce webinaire s’adressera aux professionnels des organismes de formation en charge de concevoir et d’animer les dispositifs de formation CléA appropriés aux personnes en situation d’illettrisme.
Construit à partir d’une méthodologie d’ingénierie de formation en entreprise, il a pour objectif d’outiller les responsables de formation pour la mise en place d’actions de formation (certification CléA) et également d’appuyer les formateurs pour exploiter pédagogiquement les situations et les supports authentiques de l’entreprise dans les différents domaines de compétences de la certification CléA.
→ Pour s’inscrire et obtenir le lien d’accès au Webinaire du 13/09/2022, prendre contact avec le CRIA 74.
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Les Centres Ressources Illettrisme de notre région : |
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CRI Auvergne
6 rue du Clos Notre-Dame
63 000 Clermont-Ferrand
04 73 90 48 16 |
AFI/ECRIT 01
1 rue Aristide Briand
01 000 Bourg en Bresse
04 74 32 11 61 |
CRI 07/26
Le 333
333 avenue Victor Hugo
26 000 Valence
04 75 75 01 26 |
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IRIS 38
Le Patio
97 Galerie Arlequin
38 100 Grenoble
04 76 40 16 00 |
AFI/ECRIT 42
9 rue Francis Garnier
42 000 Saint-Etienne
07 88 00 90 07 |
AFI/ECRIT 69
185 rue Jean Voillot
69 100 Villeurbanne
09 52 82 44 69 |
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CRSB 73
L'Amiral
2A rue Simone Veil
73 000 Bassens
04 79 33 99 33 |
CRIA 74
Maison de l’Emploi
100 rue Paul Verlaine
74 130 Bonneville
04 50 97 29 50 |
FOCUS #17
Co-rédigé par les CRI
Auvergne-Rhône-Alpes
3e trimestre 2022
www.parlera.fr |
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Focus #17 / 3e trimestre 2022 |
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